習(xí)近平總書記在河南考察時(shí)就抓好第二批主題教育強(qiáng)調(diào),，要注重分類指導(dǎo),，力戒形式主義、官僚主義,。這既是主題教育要著力解決的問題,，更是主題教育取得扎扎實(shí)實(shí)成效的重要保證,。力戒形式主義、官僚主義,，重點(diǎn)在把準(zhǔn)主題教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),、核心要義，在學(xué)習(xí)教育上下“真”功夫,、在調(diào)查研究上做“實(shí)”文章,、在檢視問題上找“準(zhǔn)”差距、在整改落實(shí)上見到實(shí)“效”,，切實(shí)把主題教育的各項(xiàng)要求落到實(shí)處,。
堅(jiān)持把“真”字貫穿學(xué)習(xí)教育始終，做到真學(xué)真懂、內(nèi)化于心
政治上的堅(jiān)定,，源于理論上的清醒,。學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在學(xué)理論，關(guān)鍵在學(xué)深悟透,，以理論滋養(yǎng)初心,、以理論引領(lǐng)使命。真學(xué)是前提,。注重深入學(xué)習(xí)“兩書一章”等規(guī)定書目,，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想同學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史貫通起來,，在歷史和現(xiàn)實(shí)的對(duì)照中增進(jìn)認(rèn)同,，在理論和實(shí)踐的印證中加深理解。真懂是根本,。注重通過“干部學(xué)習(xí)大講堂”,、讀書分享會(huì)等形式，推動(dòng)各級(jí)黨組織書記上講臺(tái),、作輔導(dǎo),，加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解，把學(xué)與思,、學(xué)與悟結(jié)合起來,，做到既宏觀把握、又微觀剖析,，既明晰全面,、又把握重點(diǎn)。真用是關(guān)鍵,。注重把學(xué)習(xí)研討同解決本地區(qū)本部門本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題和黨的建設(shè)面臨的緊迫問題結(jié)合起來,，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去,、把個(gè)人思想和工作實(shí)際擺進(jìn)去,，看黨性修養(yǎng)、執(zhí)政本領(lǐng)有沒有新提高,，看在改革發(fā)展穩(wěn)定上有沒有新進(jìn)展,，看在推進(jìn)攻堅(jiān)行動(dòng)中有沒有新成效。
堅(jiān)持把“實(shí)”字貫穿調(diào)查研究始終,，做到全面細(xì)致,、求深求實(shí)
調(diào)查研究不僅是一種工作方法，更是謀事之基,、成事之道,。要深入基層察實(shí)情,。圍繞群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，圍繞制約高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸問題,，深入鄉(xiāng)村振興,、脫貧攻堅(jiān)、社會(huì)治理等一線,，掌握獲取第一手資料,，摸清問題，找對(duì)痛點(diǎn),，明確方向,，防止“閉著眼睛捉麻雀”“瞎子摸魚”。要深挖根源謀實(shí)招,。認(rèn)真分析梳理調(diào)研情況,，既要看好的、有利的方面,，更要有意識(shí)地從反面考慮,，看到不利的方面，及時(shí)去粗取精,、去偽存真,、由此及彼、由表及里地深加工精加工,，找出理論與實(shí)踐,、主觀與客觀的最佳結(jié)合點(diǎn)，著力解決體制性障礙,、結(jié)構(gòu)性矛盾,、政策性問題。要深度融合求實(shí)效,。緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果,，特別是在推動(dòng)電子信息,、智能終端,、大數(shù)據(jù)、航空航天等高精尖產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)方面,，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出政策執(zhí)行中存在的一般性或共性問題，提出改進(jìn)工作的可行性建議,，調(diào)整完善工作思路和舉措,，確保調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的具體行動(dòng)。
堅(jiān)持把“準(zhǔn)”字貫穿檢視問題始終,，做到聚焦聚力,、精準(zhǔn)施策
問題是著力點(diǎn),，也是突破口。敢不敢刀刃向內(nèi),、自我革命,，能不能把問題查找準(zhǔn)、剖析透,，直接影響主題教育成效好壞,。要識(shí)準(zhǔn)問題。堅(jiān)持把“背靠背”和“面對(duì)面”結(jié)合起來,，把“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”結(jié)合起來,，把自己找、上級(jí)點(diǎn),、群眾提結(jié)合起來,，廣泛聽取黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨員群眾,、工作服務(wù)對(duì)象的意見建議,。結(jié)合巡視巡察、干部考察,、工作考核,、生態(tài)環(huán)保和掃黑除惡督查、信訪舉報(bào)等途徑,，有針對(duì)性地收集問題線索,。要找準(zhǔn)癥結(jié)。聚焦思想政治,、干事創(chuàng)業(yè),、為民服務(wù)等方面突出問題，以“解剖麻雀”的精準(zhǔn)找出問題成因,，以“燕子銜泥”的精細(xì)找準(zhǔn)問題來龍去脈,，深入認(rèn)識(shí)各類問題的運(yùn)行機(jī)制、發(fā)展態(tài)勢(shì)和內(nèi)在關(guān)聯(lián),，一項(xiàng)一項(xiàng)解剖,，一個(gè)一個(gè)校對(duì)，舉一反三,、鞭辟入里,、觸及靈魂。要開準(zhǔn)藥方,。嚴(yán)格按照“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求,，對(duì)照干部隊(duì)伍存在的悲觀情緒、畏難情緒,、怕?lián)?zé)情緒,、能力不足簡(jiǎn)單應(yīng)付情緒,、不下深水破解難題情緒“五種不良情緒”，以刀刃向內(nèi)的決心和意志,，深挖細(xì)查,、直切要害、見筋見骨,，自覺糾正思想上,、行動(dòng)上的偏差。
堅(jiān)持把“效”字貫穿整改落實(shí)始終,，做到有的放矢,、力求實(shí)效
主題教育開展得如何，最終看效果,。要掌握科學(xué)方法提質(zhì)效,。探索運(yùn)用項(xiàng)目化、信息化,、精細(xì)化,、系統(tǒng)化工作方法，緊盯中央和省委,、市委部署要求的專項(xiàng)整治工作,，重點(diǎn)把握主要矛盾和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有的放矢,，充分發(fā)揚(yáng)工匠精神,、繡花精神，提高抓落實(shí)的精度和深度,。要增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)抓常效,。結(jié)合掃黑除惡、安全生產(chǎn),、信訪維穩(wěn),、項(xiàng)目攻堅(jiān)等具體工作實(shí)際，把握斗爭(zhēng)規(guī)律和特點(diǎn),，明確斗爭(zhēng)原則和策略,，大力弘揚(yáng)“四渡赤水”精神，信念堅(jiān)定,、不怕犧牲,，善于斗爭(zhēng)、敢于勝利,，不斷實(shí)現(xiàn)矛盾的破解和新事物的生成。要堅(jiān)守服務(wù)為民見真效,。深入落實(shí)“為民服務(wù)解難題”要求,，以“走進(jìn)群眾,、服務(wù)群眾、引導(dǎo)群眾”為載體,，扎實(shí)開展“萬名干警進(jìn)萬家”“萬名教師進(jìn)萬家”“萬名醫(yī)生進(jìn)萬家”活動(dòng),，在結(jié)農(nóng)家親、解農(nóng)家憂,、助農(nóng)家富中,，切實(shí)解決群眾最急最憂最盼的緊迫問題，以實(shí)實(shí)在在的改變贏得群眾,、贏得人心,。
（轉(zhuǎn)自《共產(chǎn)黨員》微信公眾號(hào)）
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