——第三中心醫(yī)院泌尿外科規(guī)范化培訓(xùn)心得
泌尿外科！實話實說，當我聽到自己要到泌尿外科進行住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)時抵觸心理爆棚。“肛門指診”“導(dǎo)尿管”“造瘺管”“膀胱灌注沖洗”……滿腦子都是讓我反感的東西。天吶！我不想去泌尿外科規(guī)培！實習(xí)、見習(xí)階段的泌尿外科都被我刻意地躲避了，或許是作為一個女生的心理在作怪吧。我硬著頭皮去泌尿外科報道。
剛進科室的尷尬或許是規(guī)培生的普遍感受：站也不是，坐也不是；做也不是，不做也不是；說話不是，沉默也不是……然而在這里，這種尷尬卻不復(fù)存在。科住院醫(yī)師張明浩老師給我們分配了帶教老師，還開玩笑說：誰不好好帶教告訴我，我撤銷他們的帶教資格。一句玩笑話似乎拉近了帶教老師和我們規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)生的距離。
因為第二天有“腎腫物”和“輸尿管結(jié)石”的患者，住院醫(yī)師馬振老師讓我們自己瀏覽一下病歷，然后很耐心得給我們講解患者的手術(shù)指證、手術(shù)方式、手術(shù)中的注意事項等。第二天我進入到了手術(shù)室，這是我第一次零距離接觸泌尿外科的手術(shù)，通過顯示器我看到術(shù)者手中的內(nèi)鏡、電切刀等在患者體內(nèi)運行，每一步都是如此的小心而又謹慎。張老師一邊觀摩，一邊給我們講手術(shù)操作中的解剖結(jié)構(gòu)。手術(shù)臺上的于大海主任也會在手術(shù)的關(guān)鍵時候給我們指出來，幫助我們在觀摩中掌握專業(yè)知識。第一次接觸泌尿外科的手術(shù)使我進科前的抵觸心理減少了一半。
在病房的工作區(qū)，馬老師很細致很耐心得給我們講醫(yī)院的病歷系統(tǒng)、醫(yī)囑系統(tǒng)等。醫(yī)師李菘老師認真地修改我們寫的病例，對我們提出的問題也不厭其煩地解釋。科里的護士也不會因為我們的毛手毛腳給我們冷眼，反倒都表現(xiàn)得十分親切。在病區(qū)的操作間，科住院張老師一邊手把手教我們膀胱鏡的使用，一邊口授一些操作中的注意事項；還會在示意圖上給我們指出為什么要那么做；在情況允許的時候，充分留給我們親自操作的機會。真真切切感受到“被帶教”，一種被重視的感覺。
一個氛圍好的科室離不開科里每一位成員，更離不開優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。泌尿外科王克明主任、張曉光主任等都挺平易近人。對待病人和藹，對家屬耐心，對下級關(guān)心。
在泌尿外科才不到一個月的時間，我已經(jīng)熟悉掌握了膀胱灌注化療、膀胱造瘺管的更換、插導(dǎo)尿管、拔導(dǎo)尿管等基本技能操作；基本掌握了膀胱鏡的使用；掌握了泌尿外科的一些常見病的臨床表現(xiàn)和治療方法。這是一個讓我收獲頗豐的科室。之前對泌尿外科的爆棚的抵觸心理已經(jīng)煙消云散。泌尿外科不是一個粗放的科室，各種腔鏡手術(shù)使它無違精細；泌尿外科不是男生的專屬，它也可以稱為女生的選擇。我期待在泌尿外科能學(xué)到更多的東西。
(規(guī)培醫(yī)師田利)
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